Luc Chatel, ministre de l'Éducation, a annoncé hier que la part des élèves de CE1 ayant des acquis solides en français avait progressé de 6 points. En français, 50,79% des élèves ont des acquis solides, contre 44% l'année dernière. En mathématiques, la part des acquis solides est passée de 47% à 51,6% en 2011.
La part des élèves ayant un niveau insuffisant est de 22% en français, contre 25% en 2010, et pour les mathématiques, 21,4% des élèves ont des difficultés, contre 23% l'an dernier.
Les autres évaluations en école primaire concernent les élèves de CM2. Leurs examens ont eu lieu en janvier dernier et de nets progrès en mathématiques et quelques progrès en français avaient été constatés.
Dès l'année prochaine, les CE1 et les CM2 passeront les évaluations en même temps, au mois de mai.
(Source : lemonde.fr)
Crédit photo : Photodisc
Géraldine Bachmann
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